UN VIAJE HACIA....
Han elegido como escuela ideal un edificio en forma de cúpula. Su estructura me ha gustado bastante ya que para explicar su colegio ideal lo han hecho por partes enseñando y explicando cada una de ellas y la actividad que se lleva a cabo dentro de cada una de ellas.
Han elegido explicarlo desde el punto de vista de los profes con los personajes de una forma dinámica dialogando entre ellos, cosa que me parece bastante adecuado ya que con eso llegan a captar mas la atención del publico al no ser una breve explicación típica que aburre.
Ha sido todo bastante explicito y fácil de entender.
LOS ACORDES:
Principalmente me ha parecido un trabajo muy original ya que para explicar su escuela ideal no han utilizado ningún medio tecnológico como videos entrevistas...cosa que tenemos la mayoría de los grupos.
Me ha gustado la manera de organizarlo y la forma en la que lo han explicado, de manera simple y bastante clara, tendiendo en la cuerda una prenda con cada parte del colegio a parte de la maqueta que han creado y compaginado con el "tendedero".
jueves, 13 de marzo de 2014
martes, 18 de febrero de 2014
REFLEXIÓN SOBRE LA EXPOSICIÓN DEL JUEVES 13 DE FEBRERO SOBRE APRENDIZAJE COOPERATIVO
En mi opinión , este grupo ha realizado una muy buena adecuación de los contenidos de la exposición en relación con los requisitos que se pedían, además han sido capaces de explicar con sus palabras los ejemplos aportados, y de forma clara, de modo que los demás, hemos sido capaces de interiorizar sus ideas.
Además la actividad que han propuesto como ejemplo de la técnica "TGT", está directamente relacionada con la esencia del aprendizaje cooperativo, pues fomenta el compañerismo,que es lo primordial para poder realizar una buena tarea en equipo.
Su actividad , denominada " Concurso del Sistema Solar", emplea como metodología la técnica "Team Games-Tournamennts", y consiste en la realización de unos murales explicando gráfica y textualmente el contenido de dicho tema elegido . Seguidamente los alumnos deberán responder a una serie de preguntas pudiendo ayudarse entre los miembros del grupo en los casos en los que surjan dificultades para responder.
Pienso que, en general, esta exposición ha estado bien realizada y que su actividad ha sido original, pues lo han enfocado de un modo dinámico, con el objetivo de atraer la atención de los niños.
En mi opinión , este grupo ha realizado una muy buena adecuación de los contenidos de la exposición en relación con los requisitos que se pedían, además han sido capaces de explicar con sus palabras los ejemplos aportados, y de forma clara, de modo que los demás, hemos sido capaces de interiorizar sus ideas.
Además la actividad que han propuesto como ejemplo de la técnica "TGT", está directamente relacionada con la esencia del aprendizaje cooperativo, pues fomenta el compañerismo,que es lo primordial para poder realizar una buena tarea en equipo.
Su actividad , denominada " Concurso del Sistema Solar", emplea como metodología la técnica "Team Games-Tournamennts", y consiste en la realización de unos murales explicando gráfica y textualmente el contenido de dicho tema elegido . Seguidamente los alumnos deberán responder a una serie de preguntas pudiendo ayudarse entre los miembros del grupo en los casos en los que surjan dificultades para responder.
Pienso que, en general, esta exposición ha estado bien realizada y que su actividad ha sido original, pues lo han enfocado de un modo dinámico, con el objetivo de atraer la atención de los niños.
REFLEXIONES
Grupo Solan C.
En su trabajo explican la organización en el aula, los tipos de equipo y las diferentes técnicas que existen.
La actividad propuesta por ellos consta en hacer un mural en el cual se expondrán todos los planetas. Para conseguir completarlo con todos los planetas deberán contestar bien a una serie de preguntas, ayudándose entre ellos e incluso podrán ser ayudados por compañeros de otros grupos.
La técnica utilizada me parece bastante adecuada ya que favorece la participación de cada uno de los miembros del grupo. También el hecho de que puedan ser ayudados por otros grupos favorece ya que ayuda y facilita la realización del trabajo.
así todos los grupos tendrán la posibilidad de finalizar con éxito su trabajo.
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